有人說(shuō)，志丹足球是一面鏡子，能折射出中國(guó)足球的深層內(nèi)容。志丹和陜北高原的大多數(shù)縣城一樣，藏身在兩山之間的狹長(zhǎng)河谷內(nèi)，足球運(yùn)動(dòng)不便開(kāi)展。而讓志丹做到與眾不同的，是一個(gè)名叫丁常保的男子。17年前，丁常保還是個(gè)24歲的熱血球迷，一個(gè)理想主義者和樂(lè)觀主義者。他抱著拯救中國(guó)足球的宏愿投身足球。由他這個(gè)看似狂妄的想法開(kāi)始，志丹足球生態(tài)發(fā)生改變，人工草皮球場(chǎng)從0增加到了32塊，常年踢球的人口由60變成了6000，球隊(duì)成績(jī)由倒數(shù)..變成了..，并培養(yǎng)出了職業(yè)球員。

  而校園足球的啟動(dòng)，是中國(guó)足球邁出的具有歷史意義的一步，但要取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展，卻需克服一個(gè)巨大的無(wú)形阻力。阻力雖然無(wú)形，志丹足協(xié)的女足教練姜自成（化名）幾次在空蕩蕩的訓(xùn)練場(chǎng)上，清晰真切地看到了它。王彥虎看著兩個(gè)女兒贏得的部分獎(jiǎng)牌，對(duì)是否送小女兒王雨梅也去踢球充滿了猶豫。

  “本來(lái)說(shuō)好了訓(xùn)練，結(jié)果一個(gè)學(xué)生都沒(méi)來(lái)?！苯猿砂l(fā)出一聲嘆息，“家長(zhǎng)、老師甚至校長(zhǎng)不讓孩子來(lái)踢球?！苯猿墒且幻麃?lái)自東部沿海地區(qū)的青訓(xùn)教練，培養(yǎng)出數(shù)名國(guó)腳。兩年前，他來(lái)志丹選拔球員，被這片足球凈土感染?！爸镜ぷ銋f(xié)在做足球普及，**培訓(xùn)孩子。沒(méi)想到足球還能這樣搞！”他說(shuō)。

  姜自成決定留在志丹，隨即感觸到了第二個(gè)“沒(méi)想到”：“沒(méi)想到足球還能這么苦！”他說(shuō)，不少志丹當(dāng)?shù)厝伺懦庾闱颍约汉芏鄷r(shí)間都花在和家長(zhǎng)、老師和校長(zhǎng)磨嘴皮子，請(qǐng)求對(duì)方放孩子去踢球。這遠(yuǎn)比訓(xùn)練辛苦。11月27日這天，記者在志丹采訪時(shí)，姜自成**都在忙著做家長(zhǎng)的說(shuō)服工作。

  上午，他和志丹足協(xié)副主席姚功輝冒著嚴(yán)寒趕到距離縣城10公里遠(yuǎn)的一個(gè)叫王彥虎的養(yǎng)豬農(nóng)民家中。此前他去過(guò)兩次。他三顧茅廬，只為求王彥虎允許女兒踢球。王彥虎有6個(gè)孩子，前5個(gè)都是女孩，其中兩個(gè)都是姜自成的球員，今年作為足球特色生已被河北省 邯鄲一中 錄取。此前，他們那個(gè)200多人的村子中還沒(méi)人通過(guò)足球走出山溝。王彥虎的兩個(gè)女兒破了這個(gè)天荒。

  “王彥虎上小學(xué)五年級(jí)的小女兒..是踢球的好材料。但她父母不讓孩子踢球。我看著心里急?！苯猿烧f(shuō)。王彥虎家的墻上貼著女兒的參賽照片掛歷以及王婭茹和王婭婷的部分比賽獲獎(jiǎng)證書(shū)。 姜自成和姚功輝趕到王彥虎家時(shí)，家里只有王彥虎和他父親——一個(gè)抽旱煙袋的干瘦老人。

  72歲的老人家對(duì)姜自成和姚功輝說(shuō)，兒子家現(xiàn)在欠債20多萬(wàn)元，就指望今年養(yǎng)豬能賺點(diǎn)錢(qián)?？砂凑漳壳暗呢i肉市價(jià)估算，恐怕要虧錢(qián)。盡管事實(shí)證明足球是可能讓孩子擺脫貧困的一條途徑，但王彥虎卻不想讓小女兒踢球了。即使姜自成和姚功輝苦苦相勸，他囁嚅著應(yīng)付幾句，不時(shí)打個(gè)哈欠，說(shuō)孩子學(xué)習(xí)不好，到.后干脆沉默不語(yǔ)。

  上午的勸說(shuō)工作以無(wú)效結(jié)束。下午，姜自成出現(xiàn)在志丹保安中學(xué)的一間教室內(nèi)。他的對(duì)面坐著6位家長(zhǎng)。姜自成又是一番苦勸。對(duì)方依舊沉默以對(duì)。這種無(wú)聲的抵制，讓志丹足協(xié)主席丁常保頗感無(wú)奈?！敖衲辏覀兡承W(xué)的6個(gè)孩子入選校園足球**隊(duì).佳陣容。但班主任不讓這些孩子去練球?！倍〕１Ｕf(shuō)，“我去找校長(zhǎng)，校長(zhǎng)說(shuō)會(huì)幫著協(xié)調(diào)，沒(méi)任何效果。 教練就此事給縣**寫(xiě)信，**做了批示，依舊沒(méi)下文。教練去堵校長(zhǎng)，.后也沒(méi)用?！闭f(shuō)到這里，他不禁發(fā)出一聲嘆息。

  對(duì)于一些家長(zhǎng)、老師和校長(zhǎng)對(duì)足球的態(tài)度，劉志丹紅軍小學(xué)的校長(zhǎng)李良洲深知其中原因。“都是考試指揮棒鬧的?，F(xiàn)在學(xué)生學(xué)習(xí)壓力太大了。到了五年級(jí)，家長(zhǎng)瘋狂給學(xué)生補(bǔ)課。平日放學(xué)后補(bǔ)課，周六周日也不放過(guò)?！彼f(shuō)。李良洲擔(dān)任劉志丹紅軍小學(xué)校長(zhǎng)10年期間，30多個(gè)學(xué)生借助足球考上更好的中學(xué)。他通過(guò)常年觀察發(fā)現(xiàn)，適當(dāng)體育活動(dòng)，包括踢球是能促進(jìn)學(xué)習(xí)成績(jī)的。其中關(guān)鍵在于家長(zhǎng)是否能夠?yàn)楹⒆犹峁└哔|(zhì)量的陪伴。

  他說(shuō)：“需要家長(zhǎng)監(jiān)督和幫助孩子學(xué)習(xí)，合理安排時(shí)間，養(yǎng)成自律習(xí)慣。這個(gè)習(xí)慣養(yǎng)成之后，問(wèn)題就好辦了?，F(xiàn)在我們學(xué)校有個(gè)現(xiàn)象越來(lái)越明顯——踢球好的孩子學(xué)習(xí)也好?！蓖鯊┗⒓议T(mén)外。李良洲認(rèn)為，要想改變大環(huán)境，唯有將體育納入考試體系，通過(guò)應(yīng)試的辦法來(lái)解決問(wèn)題。

  “孩子們太可憐了，整天學(xué)習(xí)，都沒(méi)時(shí)間踢球，體質(zhì)狀況下降。我贊同把體育納入中考、高考。否則，體育在學(xué)校沒(méi)地位，校園足球也搞不起來(lái)?！彼J(rèn)為，現(xiàn)在成材道路逐漸增多，家長(zhǎng)沒(méi)必要非讓孩子去參與千軍萬(wàn)馬爭(zhēng)過(guò)高考這道獨(dú)木橋?！拔覀冞@里有句土話‘每個(gè)豬娃子頭上都頂二升糠’。意思和‘天生我材必有用’差不多。其實(shí)每個(gè)孩子都有自己的特長(zhǎng)，不一定非要走讀書(shū)上大學(xué)的道路。付杰是我們學(xué)校畢業(yè)的。像他這樣走職業(yè)足球的道路不也很好嗎？”李良洲說(shuō)。

  記者在各地采訪基層足球時(shí)發(fā)現(xiàn)，孩子普遍學(xué)業(yè)繁重，沒(méi)時(shí)間踢球。一位在杭州某足球特色學(xué)校執(zhí)教的葡萄牙教練告訴記者：“在歐洲，孩子學(xué)習(xí)和踢球可以兼顧，但在中國(guó)，學(xué)習(xí)和踢球常常只能二選一?！?/span>

中國(guó)足球的基礎(chǔ)在校園足球，而在很多地方，校園足球正在應(yīng)試教育的重壓下無(wú)可奈何地嘆息。

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